作者：蒋燕; 张振新（点评）心理辅导活动课轻松记忆学习效率主要途径学业成绩教学策略学生学校苦学
摘要：【点评】目前。“苦教苦学”仍然是多数学校提高学生学业成绩的主要途径，如何通过学习或教学策略来提升学习效率仍有待探索，在这方面，心理辅导活动课正好可以有所作为。
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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