HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈教师心理健康对学生的影响

作者:李桂茹教师心理健康中小学生城乡中小学21世纪中叶心理健康教育心理危机检测结果联合国辽宁省

摘要:早在1996年,联合国的专家就预言:"从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们持续而深刻的痛苦."现在这种痛苦已经在教师和其他群体中体现出来了.2000年,国家中小学生心理健康教育课题组对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师所进行的检测结果中,中小学教师心理健康障碍发生率竟高达51.23%.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学心理健康教育

《中小学心理健康教育》(CN:11-4699/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实,关注素质教育现状,关心学生和教师的心理健康,做到理论联系实际,努力探讨心理健康教育的理论、方法,介绍心理健康教育的技术、技巧和经验,展现了中小学心理健康教育的学术水平,反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点,在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

杂志详情