作者：陈虹; 何妍基础教育中国教育学会教育创新创新人才教育工作素质教育教授人称视野
摘要：记者:顾教授,您好!有人称您为中国为数不多的"全教式"教育家,您的头衔也是与日俱增,而您在繁忙的教育工作中,始终把基础教育纳入自己研究的视野,时刻关注着中国基础教育的发展,您是如何理解素质教育的?
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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