作者：沈之菲心理辅导模式中小学教育心理健康教育学校教育家庭教育社会宣传
摘要：学生不是生活在真空中,他们的思想、观念、情感和行为方式,都受到周围人群和环境的影响.如果把学校和家长看作是与学生发生密切联系的生态系统,那么,学校、家庭和社区就是这个系统的基本构成要素,各要素之间是密切联系的.有时问题表现在学生身上,但根由在家庭和社区环境,建立学校、家庭、社会心理健康教育一体化的心理辅导体系,其重要性是毋庸置疑的.
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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