作者：陈虹; 王策; 商悦鹏心理健康教育管理体制中小学教师培训教学内容
摘要：[编者按]天津市是教育部确定的心理健康教育第一批实验区之一.在开展实验过程中,建立了由市、区、校三级网络构成的比较完善的管理体制,成立了由市教委主任、相关处室负责人和有关专家组成的"天津市中小学心理健康教育指导委员会";大力抓了教师培训,截止2003年年底,每所学校都有1～3名心理教师拿到了天津市教委颁发的上岗合格证.
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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