作者：王莹初中素质教育创新思维创造力开发游戏法教学活动
摘要：[设计理念] 素质教育要求培养有创新思维的人才,因此,在教育教学中,学生创新思维的开发,逻辑思维形成的过程,是智力发展的核心内容.初中是学生思维发展的关键期,通过本次活动使学生发现、发挥自己潜在的创造思维能力,通过多方面的培养,促成其创造力的开发,形成良好的思维方式,提高学习能力.
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《中小学心理健康教育》（CN：11-4699/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学心理健康教育》关注社会现实，关注素质教育现状，关心学生和教师的心理健康，做到理论联系实际，努力探讨心理健康教育的理论、方法，介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。
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