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利用图片环游实施故事板块教学的尝试

作者:张琦; 王丹华图片环游storytime故事板块故事教学

摘要:图片环游将学生阅读素养的培养融合于教学活动中,是综合性阅读教学方法。教师在故事板块运用图片环游这一方法时,应注重培养学生的解码能力,引导学生的阅读体验;指导学生的阅读理解,提升学生的思维品质;关注文化意识,渗透文化品格。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学外语教学·小学篇

《中小学外语教学·小学篇》(CN:11-1318/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来,始终把“关注中小学英语教学,服务中小学英语教师”作为办刊宗旨,力求做到理论与实践紧密结合,让期刊内容贴近中小学英语教学实际,为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。

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