作者：张燕复习课思维发展复习方式综合运用
摘要：复习课是对已学知识进行系统的回顾，为进一步的学习打下扎实基础。复习课中除了梳理和巩固已学语言知识外，更重要的是真实地运用语言，把语言知识和语言技能落实于听、说、读、写的语言实践活动中。本文结合课例，从活化复习方式、搭建输出平台、延展复习深度和增强复习趣味等方面，阐述了提升小学英语复习课教学实效的策略和方法。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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