作者：黄婷故事教学storytimecartoon
摘要：故事教学是小学英语教学中一种常见的教学形式。在日常教学中存在故事教学“故事味”不浓、教学策略缺失、资源挖掘不充分的现象。本文结合教学案例分析了故事教学中常见的问题，并提出了相应的对策，旨在探索提高小学英语故事教学有效性的途径。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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