作者:江尧梅; 赵大中协作教研区域教研教研共同体异校同研教研活动
摘要:通过对小学英语区域性协作教研现状的问卷调查和访谈,我们深入分析了小学英语学科协作教研的现状及成因,并提出了建立教研共同体,疏通区域间教研通道;成立区域性协作教研团队,弥补专业引领不足的问题;开展各类英语学科协作教研活动,促进区域内学科教学质量的均衡发展等策略。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中小学外语教学·小学篇》(CN:11-1318/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来,始终把“关注中小学英语教学,服务中小学英语教师”作为办刊宗旨,力求做到理论与实践紧密结合,让期刊内容贴近中小学英语教学实际,为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
杂志详情