作者：黄碧华表达能力规范表达意义表达真实表达
摘要：英语表达能力是学生英语思维能力和语用能力的直接体现。教师应引导学生尽早尝试表达，学会规范表达，进行有意义的、真实的表达等，从而激发学生用英语表达的兴趣，提升学生的英语表达能力。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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