作者：程红梅对话操练语用目的情景真实语境语言交际
摘要：当前英语教学中在拓展运用环节操练对话时存在语用目的不明确、情景创设不合理以及语言交际不丰富的现象，因此有必要深入探讨在教学过程中如何更好地处理拓展运用环节的对话操练，以使对话内容更有效、更真实，语言交际更丰富。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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