作者：刘巧平测试卷试卷校本教研语境创设学习策略
摘要：题目死板、老套，难易度把握不准以及偏重知识考查是小学英语测试卷普遍存在的问题，而管理方式缺变通和传统观念缺改变是产生上述问题的主要原因。只有放手管理，开展校本研究，在测试卷中创设有意义、有趣味的语境，并关注学生的情感态度和学习策略，才能逐步解决小学英语测试卷中存在的问题，从而对小学英语教学产生积极的反拔作用。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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