作者：凌应强课标修订版工具性人文性兴趣语言输出能力词汇表
摘要：《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确了英语课程的工具性和人文性，给“过度关注表面性的兴趣”降温，重视发展学生的思维能力，更加强调学习者的语言输出能力，并通过更细化的语言知识目标和分级词汇表明确了小学阶段英语教学知识目标。关注课程标准修订的变化，领会这些变化所体现的语言教学的理念，有利于教师更好地设计符合课程标准要求的教学活动。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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