作者：李卿楹小学英语单元整体教学整体语言教学
摘要：本文结合2009年12月“江苏省小学英语课程教材改革实验经验交流会暨教学观摩研讨会”的部分课例，探讨了如何有效推进小学英语单元整体教学。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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