作者：钱荷琴城乡结对师徒结对专业引领集中议课专题沙龙
摘要：本文介绍了金坛市城乡小学英语教师“师徒结时”的四次研讨活动，从中总结出城乡师徒结对的教研方式能有效促进教师的专业成长，青年教师的成长离不开专业引领，离不开执教公开课的锻炼，离不开课后反思。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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