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课堂教学的得力助手——课本插图

作者:费建丽课本插图会意式问答式配音式

摘要:本文探讨了课本插图在日常课堂教学中的作用,介绍了三种使用课本插图的方法(会意式、问答式和配音式)及使用时的注意事项,旨在倡导教师善用、巧用课本插图,使插图发挥其应有的作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学外语教学·小学篇

《中小学外语教学·小学篇》(CN:11-1318/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来,始终把“关注中小学英语教学,服务中小学英语教师”作为办刊宗旨,力求做到理论与实践紧密结合,让期刊内容贴近中小学英语教学实际,为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。

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