作者：李陆林小学英语教学以师为本校本教研教学研讨活动
摘要：本文结合一次教学研讨活动，探讨了开展农村小学英语教学研讨活动的要点：一是以师为本，尊重并激发教师的教学智慧，让教师成为教研活动的主人；二是充分关注教研活动的过程；三是创新教研工作思路，实施“大校本教研”策略，开辟农村小学英语校本教研的新天地。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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