作者：刘丽华(指导与评析者); 杨素霞(授课者)课时教学设计veryshe语言情景设计理念学习英语知识目标
摘要：一、设计理念1．创设真实、直观的语言情景，帮助学生理解所学语言。2．设计学生喜欢的活动，培养其学习英语的兴趣。二、教学目标1．知识目标（1）能听瞳、会说、会读、会拼写单词shy，loud，quiet，nice。（2）能听懂、会说、会读短语helppeople，make e-cards。
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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