作者:蒋芳芳(执教教师); 凌应强(评课教师)like小学英语thepep语言运用能力教学目标定位授课教师对话教学
摘要:七、课后评析 授课教师较好地把握了语言的交际性原则,将教学目标定位于培养学生的语言运用能力。同时,授课教师把单词、句子和对话教学融合在一起,不是机械地操练单词或句子,而是利用课件创设真实的生活情境,在情境中引导学生反复练习重点词句、复现对话,以此对所学语言知识进行训练;
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