作者：王京; 王朝; 王颖培养学生小学英语教师教学活动设计活动类型活动方式小学低年级活动步骤训练学名称
摘要：Topic:Food(1)活动名称:What’s this?/It’s...活动类型:Game活动目的:通过问答练习,巩固所学单词及教师的指令语;培养学生的英语节奏感,训练学生的反应能力。语言项目:1)bread,cake,noodle,rice,tofu,jiaozi,vegetable,meat,...2)What’s this?/It’s...3)What can you see?/I can see...4)point,circle,take a picture,shoot适合水平:小学低年级活动方式:全班活动
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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