作者：禹明小学英语课堂教学课堂教学目标课堂教学评价标准英语基础知识小学英语教学教师教学小学生教学过程教学方法课程改革
摘要：什么样的课是一节好课?这个问题可能是仁者见仁、智者见智的问题。笔者认为,小学英语课堂教学评价标准的具体内容可以不同,但评价的基本原理应是一致的。制定小学英语课堂教学评价标准时应注意以下几个方面:1.要有明确、具体和切合实际的课堂教学目标课堂教学目标的确定应体现课程改革的三维目标。也就是说,在设定教学目标时,既要考虑英语基础知识和英语运用能力的目
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《中小学外语教学·小学篇》（CN：11-1318/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学外语教学·小学篇》自创刊以来，始终把“关注中小学英语教学，服务中小学英语教师”作为办刊宗旨，力求做到理论与实践紧密结合，让期刊内容贴近中小学英语教学实际，为广大读者提供能反映基础英语教学最新理念和教学方法的优质论文。
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