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浅谈少儿图书馆信息素养教育

作者:卢静仪信息素养信息素养教育信息技术课程少儿图书馆

摘要:信息素养理论最早是在美国提出并应用于教育领域的。我国的信息素养教育尚处于起步阶段。少儿图书馆信息素养教育是学校信息技术课程的延伸和补充。少儿图书馆应强化其教育职能,依托自身丰富的信息资源,与学校的信息技术课程目标相配合,使青少年具备较好的信息素养,形成终身学习的能力。

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中小学图书情报世界

《中小学图书情报世界》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知:《中小学图书情报世界》杂志已正式更名为《基础教育课程》杂志。

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