作者：张瑾阅读服务中学图书馆课程化阅读层次阅读能力世界名著道德修养
摘要：在我们强调阅读的重要意义的同时，不可回避的一个事实是，中学生阅读存在着深刻的危机。这种危机表现在：学生阅读层次肤浅，阅读面狭窄，课外阅读数量少，阅读能力低。据一所中学图书馆调查显示：在这所学校中学生只有20％的学生阅读过中国四大名著，而其中有相当比例还是少年版，整个中学阶段几乎没有一个人完整地阅读过四部名著。读过世界名著《欧也妮·葛朗台》的也只有11人占3．7％，阅读过道德修养从书的15人，几乎没有人阅读过政治理论书籍。
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