发挥信息资源优势，促进学生个性发展——新形势下学校图书馆阅读指导刍议

作者：罗国庆学校图书馆学生个性发展阅读指导信息资源优势复合型图书馆适应教育研究性主渠道促进职能

摘要：21世纪的学校图书馆将是文本与电子图书馆相统一的复合型图书馆。学校图书馆的职能已不再局限于文献阅览服务，向师生提供一个开放性、研究性、创新性的知识信息环境就成为图书馆的首要任务。阅读指导是学校图书馆教育功能的最直接体现，是促进学生个性发展的主渠道。学校图书馆要适应教育的发展，适应新的教材体系，满足学生个性化发展需要，

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