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基于ATDE式教学模式提升初中化学复习课效益——以"暖宝宝科学实验室"教学为例

作者:蔡晶晶初中化学教学模式复习课效益实验室科学化学复习创造性思维

摘要:化学中考复习课既不像新课让学生有"新鲜感",又不像练习课让学生有"成就感",一不小心就会上出"冷饭重炒"之感.面临沉重的升学压力,如何赋予初中化学复习课堂的新意和活力,是值得每位初中化学教师深思的问题.ATDE 教学模式是陈龙安学者提出来的一种旨在培养学生创造性思维和能力的教学模式.在复习课中应用该教学模式,可以在学科知识体系得以完善的同时,培育学生的化学核心素养,提升化学复习的效益.

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中小学实验与装备

《中小学实验与装备》(CN:42-1685/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学实验与装备》始终坚持“贯彻党的教育方针,重视实验操作技术,倡导理论联系实际,培养动脑动手能力,指导学校实验教学,全面提高人才素质”为办刊宗旨。

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