作者：陈菊清实验装置生热量食用油电阻丝油吸收热传递热损失
摘要：实验1:比较水和食用油的吸热情况.实验2:探究电流产生的热量与电阻大小是否有关.实验1中怎样比较水和食用油吸收热量的多少,实验2中怎样比较电流通过2根电阻丝产生热量的多少,两者容易混淆.两个实验中都利用了热传递,不计热损失时,Q吸=Q放.实验1中比较Q吸需要转换为比较Q放,实验2中比较Q放需要转换为比较Q吸.
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《中小学实验与装备》（CN：42-1685/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学实验与装备》始终坚持“贯彻党的教育方针，重视实验操作技术，倡导理论联系实际，培养动脑动手能力，指导学校实验教学，全面提高人才素质”为办刊宗旨。
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