0
400-888-7501
首页 期刊 中小学实验与装备 物理实验结论及其教学【正文】

物理实验结论及其教学

作者:王爱生实验结论教学物理实验目的实验原理实验方案实验器材实验操作

摘要:实验结论是为实现实验目的,根据实验原理及实验方法,选择恰当的实验器材和可行的实验方案,经历实验操作后,通过实验现象的观察及分析、推理、论证或对实验数据进行科学方法的处理而总结得到的规律性的结果。只有得到科学合理的实验结论才是实现了实验的价值。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中小学实验与装备

《中小学实验与装备》(CN:42-1685/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学实验与装备》始终坚持“贯彻党的教育方针,重视实验操作技术,倡导理论联系实际,培养动脑动手能力,指导学校实验教学,全面提高人才素质”为办刊宗旨。

杂志详情