作者:万曼现代教育技术装备农村学校农村教育资源二元分割城市学校教育差异教育部门技术设备
摘要:在我国特殊的国情下,城乡二元分割体系的存在使得农村的教育资源一直处于短缺的状态,尤其是在教育技术装备的投入方面,农村学校和城市学校有较大的差距。尽管近年来教育部门一直注重缩小城乡的教育差异,不断加大对农村教育资源的投入,农村教育技术设备的运用水平也在不断提升,但仍然存在设备闲置、利用率不高.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《中小学实验与装备》(CN:42-1685/N)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学实验与装备》始终坚持“贯彻党的教育方针,重视实验操作技术,倡导理论联系实际,培养动脑动手能力,指导学校实验教学,全面提高人才素质”为办刊宗旨。
省级期刊
人气 536420 评论 49
人气 400530 评论 51
人气 383430 评论 44
人气 363064 评论 56