“空气中氧气含量测定”的教学反思与实验改进

作者：程明银化学实验教学氧气含量测定实验空气教学反思气体反应固体物质体积分数

摘要：其基本原理是：选择的某种物质容易与空气中的氧气反应，但不与空气中的氮气及其他气体反应；利用氧气与该物质反应后生成固体物质，使密闭容器中气体减小，气体压强减小，根据进入的水的体积确定空气中氧气的体积分数。空气中氧气含量测定实验是中学化学实验教学的重点之一，如果教师能充分利用本实验，能有效地激发学生强烈的学习兴嘏和探究欲，

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