作者：陈敏pbl教学模式化学教学以问题为基础的学习信息加工心理学应用以学生为中心以教师为中心建构学习理论
摘要：以问题为基础的学习（Problem Based—Learning简称PBL）教学模式是近年来国际上受到广泛重视的一种教学模式。PBL始于1969年加拿大的麦克马斯大学医学院，是一种把传统教学中以教师为中心转变为以学生为中心的学习方式，它是六十年代美国神经病学教授Barrows以信息加工心理学和认知心理学为基础，根据建构学习理论的“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”学习环境中的四大要素，在加拿大麦克斯林大学创立的一种新的教学模式。
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