作者：周耀松生物实验教学实验技能学生教学大纲新课程标准理论和实践实验内容教材内容实验要求
摘要：随着新课程标准的实施,在新编生物教学大纲中,注重了理论和实践相结合的原则,教材内容突出表现"三多"即实验内容多,实验形式多,实验要求多的特点.在生物实验教学中,为使每个实验达到教学大纲的要求,必须加大生物实验教学的力度,强化实验规则和技能.
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《中小学实验与装备》（CN：42-1685/N）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学实验与装备》始终坚持“贯彻党的教育方针，重视实验操作技术，倡导理论联系实际，培养动脑动手能力，指导学校实验教学，全面提高人才素质”为办刊宗旨。
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