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在数学教学中培养创新思维的路径——以祖暅原理教学为例

作者:顾彦琼核心素养一线教师数学教学中祖暅原理四基仰望星空学业目标数学课程

摘要:一、问题的提出,《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出了数学学科核心素养,并将数学学科核心素养作为数学课程的重要目标,而如何让"核心素养"落实到教学中去,成了一线教师需要去关注的问题.而"核心素养"并不是空中楼阁,不仅需要"四基"支撑,希望学生能去脚踏实地完成所要求的学业目标,同时也要鼓励学生"仰望星空",能成为祖国的栋梁之才,而栋梁之才离不开"创新",基于此,如何在数学教学中发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的作用.

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中小学数学·高中版

《中小学数学·高中版》(CN:10-1085/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。

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