作者:周先华高中数学讲评课数学知识结构数学问题教学方式学习习惯多样化学生
摘要:高中数学讲评课,主要是通过对各类试题及课内外作业的讲评,实现对解题中的错误进行纠正,对问题中的不理解进行讲解和梳理。它的功能主要体现为:帮助学生查漏补缺、提高解决数学问题的能力、认识和完善数学知识结构和体系,并通过多样化的课堂教学方式,提高学生学习数学的兴趣、养成善于思考、质疑等良好的数学学习习惯。
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《中小学数学·高中版》(CN:10-1085/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。
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