作者：吴世星科学素养人文精神育人资源
摘要：数学是众多学生学习生涯中的'拦路虎',尤其在升学压力客观存在的前提下,长期以来,数学育人问题基本上被边缘化.随着上海二期课改的推进,虽然越来越多的教师关注了学生情感态度价值观这一教学目标,但是在目标达成上'形式化'痕迹太重.《普通高中数学课程标准(2017年版)》不仅强调了'数学教育承载着落实立德树人根本任务、发展素质教育的功能'.
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《中小学数学·高中版》（CN：10-1085/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。
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