作者：刘国祥圆锥曲线知识点数学复习专题设计数学题目高三数学公共弦方程的解直线方程韦达定理斜率公式高中数学二元一次方程
摘要：'微专题'教学作为一种教学策略,一种课型,渐渐地走进高中数学尤其是高三数学复习的课堂,围绕'微专题'的教学展示活动也渐渐趋热.但是,从教学实际尤其是高三数学复习的实际看,很多的'微专题'课,更像综合性的'专题探究课',教学效果不尽如人意.'微专题'教学应该是什么样的教学?'微专题'课应该是怎样的课堂?很有必要开展研讨.
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