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高中数学教学中开展“成功教育”的实践与思考

作者:徐爱勇高中数学教学激励学生实践潜能开发成功心理学生潜能成功意识

摘要:1.问题的提出 “成功教育”以激励学生不断追求并获得成功为价值取向,以培养学生成功心理为突破口,注重开发学生潜能、积极培养学生成功意识,激发师生把追求成功的过程与德行修养、核心素养提升、潜能开发的过程结合起来,通过不断获得成功体验而形成源源不断的内动力,从而使学生在原有基础上获得多方面的成功.

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中小学数学·高中版

《中小学数学·高中版》(CN:10-1085/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。

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