作者：杨瑞强函数性质教学启示文字量已知函数数学思想方法不等式证明导数阅读量不等式问题恒成立
摘要：一、题目呈现 已知函数f（x）=ae^2x＋（a-2）e^x-x, （1）讨论f（x）的单调性; （2）若f（x）有两个零点,求a的取值范围. 二、试题简评 本试题言简意赅,朴实无华,解法灵活,显现能力.题目两个小问,呈现平和自然,表述精炼清晰,文字量少,阅读量小,有亲切感,易于激发学生解决问题的冲动.
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《中小学数学·高中版》（CN：10-1085/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。
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