中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2014年第11期杂志 文档列表

中小学数学·高中版杂志理论与实践

数学教学中的表现性学习第1-4页

关键词: 表现性学习；  数学教学；  数学学习活动；  动手实践；  引导学生；  数学课程；  获取知识；  

刍议数学教师的移情第5-9页

关键词: 数学教师；  移情；  苏霍姆林斯基；  数学教学；  本质力量；  脑力劳动；  教育家；  马克思；  

数学教学中“讲”的再认识第10-11页

关键词: 数学教学；  教育教学工作；  教师的角色；  再认；  教师业务水平；  潜移默化；  授课模式；  

中小学数学·高中版杂志教学设计研究

“两个变量的线性相关”教学设计第12-15页

关键词: 线性相关；  教学设计；  统计知识；  样本数据；  数字特征；  高中数学；  回归分析；  变量分析；  

中小学数学·高中版杂志课堂教学研究

源于生活中的抽象——兼赏析“数列的概念与简单表示法”课堂教学第16-18页

关键词: 课堂教学；  表示法；  数学成绩；  概念；  数列；  赏析；  抽象；  生活；  

老师,请您三思而后言第19-22页

关键词: 老师；  数学教师；  回答问题；  教学内容；  解法；  试卷；  学生；  

围绕核心概念 问题引导探究 关注学生发展——“古典概型（第一课时）”教学实录与评析第23-26页

关键词: 古典概型；  问题引导；  教学实录；  学生发展；  课时；  概念；  课堂教学过程；  评比活动；  

追求自然 唤醒认知——“数学归纳法”的教学设计与思考第27-29页

关键词: 数学归纳法；  教学设计；  自然；  认知；  唤醒；  多米诺骨牌；  学生会；  教学难点；  

中小学数学·高中版杂志课程与教材

“独立性检验”的教材研读与思考第30-34页

关键词: 教材研读；  独立性；  教学内容；  检验；  一线教师；  试验教科书；  机遇和挑战；  统计案例；  

中小学数学·高中版杂志高三复习研究

高三第一轮复习要强调“点”大于“面”——以“椭圆的标准方程”复习教学为例第35-36页

关键词: 复习教学；  标准方程；  第一轮复习；  椭圆；  强调；  高三；  教学内容；  

中小学数学·高中版杂志高考研究

赏析2014年高考北京卷试题的三点启示第41-45页

关键词: 数学高考试题；  赏析；  北京卷；  教学工作；  应试教育；  一线教师；  素质教育；  日常教学；  

2014年北京高考数学创新试题分析与评价第46-50页

关键词: 高考数学试题；  试题分析；  北京市；  数学创新；  评价；  新课程改革；  呈现方式；  试题内容；  

中小学数学·高中版杂志解题研究

计算源于知识与思维的碰撞——浅议计算途径的选择第51-54页

关键词: 知识；  思维；  碰撞；  计算能力；  数学教师；  能力的培养；  新课程标准；  初中阶段；  

向量定比分点形式的特征及应用第55-59页

关键词: 定比分点公式；  向量空间；  应用；  中学数学教学；  结构特征；  定量描述；  数形转换；  线性表；  

中小学数学·高中版杂志研究性学习

A4复印纸与萨默维尔四面体第60-61页

关键词: 正四面体；  复印纸；  20世纪；  空间；  填充；  英国人；