中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2013年第07期杂志 文档列表

中小学数学·高中版杂志课堂教学研究

基于问题链式设计的公式教学——“三角函数的诱导公式”的教学设计与思考第4-5页

关键词: 教学设计；  诱导公式；  三角函数；  公式教学；  基于问题；  链式；  教研活动；  同课异构；  

加强＂关注知识的形成过程＂的课堂教学第6-8页

关键词: 课堂教学；  余弦公式；  学生记忆；  知识；  高一数学；  教学内容；  观察分析；  两角和；  

数学思维过程展示的教学策略第9-12页

关键词: 数学思维过程；  教学策略；  弗赖登塔尔；  数学教育家；  过程性知识；  学习数学；  数学教学；  

一道课本＂阅读与思考＂问题探究课的实践与思考第13-17页

关键词: 课本；  探究课；  引导学生；  实践；  学习方法；  有效教学；  数学家；  

特殊化思维在解题教学中的贯穿第18-20页

关键词: 解题教学；  特殊化思维；  教学课堂；  数学解题；  解题过程；  思维方法；  数学问题；  教学理念；  

对高三数学教学现状的反思--从对一道高考试题的分析谈起第21-24页

关键词: 高三数学；  教学现状；  高考试题；  解决问题的能力；  反思；  数学教学；  学生负担；  高中数学；  

优化例习题教学 提高课堂效率第25-27页

关键词: 习题教学；  优化；  课堂效率；  课本知识；  数学课本；  年轻教师；  教学时间；  精心设计；  

利用课本中的典型例习题开展变式探究教学第28-30页

关键词: 变式探究教学；  例习题；  探究式教学；  课本；  利用；  变式教学；  学习对象；  

有效指导学生审题第31-33页

关键词: 审题；  有效指导；  学生；  解题过程；  有效组合；  信息论；  两个维度；  思维过程；  

注重引导解题反思 提升学生解题能力第34-36页

关键词: 解题反思；  解题能力；  学生；  引导；  能力提升；  原因；  

问小水平，答出精彩--结合＂向量的概念及表示＂，谈课堂师生对话的几点思考第37-39页

关键词: 师生对话；  课堂对话；  学生答问；  概念；  向量；  问题设计；  提出问题；  回答问题；  

从函数y=ax＋b/x（a≠0，b≠0）的研究所引发的思考第40-42页

关键词: 函数解析式；  研究所；  教学设计；  性质；  图像；  老师；  导数；  学生；  

高中数学教学要重视渗透数学史第45-47页

关键词: 高中数学教学；  数学史；  数学发展；  人类文明；  数学家；  学生；  

中小学数学·高中版杂志理论与实践

＂启发性提示语＂在数学解题中的应用第48-50页

关键词: 数学解题；  提示语；  启发性；  应用；  学习数学；  问题提出；  

数据背后的秘密--初探高中数学统计教育价值第51-53页

关键词: 统计知识；  高中数学；  教育价值；  秘密；  高三学生；  统计教学；  考点；  算术；