中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2011年第01期杂志 文档列表

中小学数学·高中版杂志课堂教学研究

在观摩中感悟 在交流中提升——一次录像课观摩教研活动纪实第1-3页

关键词: 教研活动；  录像课；  教材编写意图；  观摩；  感悟；  纪实；  交流；  数学思想方法；  

概念教学无论怎么强调都不过分——高中函数概念起始课教学及评析第4-6页

关键词: 概念教学；  函数概念；  强调；  数学概念课教学；  高中；  解释说明；  定义；  老师；  

从问题中来到问题中去——一次区级公开课的启迪第10-12页

关键词: 公开课；  区级；  2009年；  情景再现；  老师；  

自主探究教学的一个案例——自主探究“杨辉三角”与二项式系数第13-15页

关键词: 自主探究教学；  二项式系数；  杨辉三角；  学生学习方式；  案例；  积极主动；  数学新课程；  

尝试写好作业评语第16-18页

关键词: 作业评语；  教学效果；  学习积极性；  中学生；  批改作业；  学习情况；  心理学家；  作业批改；  

基于思维视角关注学困生应是高效教学的重点第23-25页

关键词: 高效教学；  思维方法；  学困生；  学习困难；  课程改革；  教育研究；  转化工作；  学习习惯；  

数学归纳法的学与教第26-28页

关键词: 数学归纳法；  学与教；  实验教材；  课程标准；  同课异构；  听课教师；  执教者；  研究课；  

中小学数学·高中版杂志理论与实践

问题串、变式串、解法串——高中数学教学的基本模式初探第34-38页

关键词: 高中数学教学；  变式；  解法；  教学方式；  课题研究；  思想方法；  中学数学；  教学模式；  

核心概念为中心 思想方法为主线——中学数学课堂教学效率最大化的实践认识第42-43页

关键词: 数学课堂教学；  效率最大化；  思想方法；  概念；  实践；  中学；  教育改革；  地球；  

基于目标陈述法的教学目标分解案例一则第44-46页

关键词: 教学目标；  目标陈述；  目标分解；  案例；  

从两道高考试题谈数学建模第47-49页

关键词: 数学建模；  高考试题；  体验数学；  数学学习；  课程要求；  高中数学；  自主学习；  

直觉的背叛第50-51页

关键词: 直觉；  背叛；  现代信息社会；  生活实际；  概率知识；  科学家；  利用；  

中小学数学·高中版杂志课程与教材

课标教材对圆锥曲线定义的处理第52-54页

关键词: 圆锥曲线；  统一定义；  课标教材；  教材重点；  第二定义；  信息技术；  阅读材料；  探索能力；  

对三角函数定义修改的感悟第55-56页

关键词: 三角函数；  感悟；  修改；  定义；  知识呈现方式；  教材评价；  知识结构；  课改；  

中小学数学·高中版杂志信息技术与课程整合

“函数的奇偶性”教学设计第57-60页

关键词: 教学设计；  函数图像；  函数自变量；  数学思想；  数形结合；  对称性；  函数值；