中小学数学·高中版杂志部级期刊

中小学数学·高中版 2008年第09期杂志 文档列表

教学设计应突出数学思想方法第-页

关键词: 数学思想方法；  教学设计研究；  数学知识；  倾斜角；  解析几何；  坐标法；  核心概念；  设计教学；  学生；  斜率；  

高中生数学信息加工风格情况的调查与分析第2-4页

关键词: 信息加工；  学习风格；  数学学习认知风格；  学生；  同时性加工；  调查结果；  学习习惯；  学习过程；  学习内容；  学习者；  

进行分割逼近活动 归纳数列极限概念第8-9页

关键词: 极限概念；  数列；  培养学生；  逼近；  分割；  核心问题；  自主学习；  数学教学；  创新能力；  数学素养；  

“金字塔状”三角形中所有三角形的个数第11-12页

关键词: 正三角形；  金字塔；  数学知识；  数学研究性学习；  注意选择；  数学教师；  课题选择；  教材内容；  实际应用；  研究成果；  

《矩阵与变换》的教学思考第13-15页

关键词: 解矩阵；  教学思考；  几何变换；  旋转变换；  新课程改革；  二阶矩阵；  实践与思考；  特征向量；  矩阵乘法；  引导学生；  

“直线与圆的位置关系复习课”教学设计、反思与重新设计及评析第16-18页

关键词: 位置关系；  教学设计；  直线方程；  数形结合；  复习课；  解决问题；  重新设计；  几何问题；  几何法；  代数方法；  

《二元一次不等式(组)与平面区域》(第一课时)教学设计第19-22页

关键词: 一元二次不等式；  平面区域；  线性规划问题；  不等式组；  直线；  数学模型；  一元一次不等式；  平面直角坐标系；  课时；  解决问题；  

多媒体数学课件的制作策略第23-24页

关键词: 多媒体课件；  数学课件；  多媒体辅助教学；  学生；  制作策略；  辅助数学教学；  交互性；  教师；  网络教学；  计算机；  

题型教学可以休矣——从2008年高考数学北京卷谈课堂教学的取向第25-28页

关键词: 课堂教学；  高考数学；  题型；  数学教学；  课程改革；  具体问题具体分析；  直线；  数学解题；  学生；  数学能力；  

2008年高考数列集锦第29-32页

关键词: 数列求和；  等差数列；  通项公式；  等比数列；  不等式；  数学知识；  综合运用；  数学归纳法；  高考；  解决问题；  

函数概念学习中存在的问题和对策第33-35页

关键词: 一次函数；  函数概念；  定义域；  引导学生；  对应法则；  高一学生；  数学模型；  函数图象；  奇偶性；  解函数；  

突破概率难题的两大要点第37-39页

关键词: 概率计算；  基本事件；  互斥事件；  对立事件；  独立事件；  要点；  合格品；  相互独立；  课程教学；  零件；  

中国教育学会批准《中小学数学》高中版第一届理事会理事单位第39-39页

关键词: 中国教育学会；  中小学数学；  高级中学；  理事会；  湖北省；  高中；  单位；  绍兴市；  批准；  浙江省；  

对一道课本习题的思考第40-40页

关键词: 等差数列；  等比数列；  逆向思考；  通项公式；  逆命题；  小而精；  已知数；  等差中项；  知识点；  课本习题；  

费马点一般化的探讨第41-41页

关键词: 费马点；  一般化；  十七世纪；  锐角三角形；  最小；  代数式；  证明；  等边三角形；  托里；  问题；