作者：夏欢神话教学语文味启发想象人文底蕴
摘要：神话类文本深受学生的喜爱。在教学中,教师要努力挖掘神话文本的价值,促进学生语言发展和语文素养的提升。课堂上,教师引领学生在初读中概括,整体把握文本内容;在品读中启发想象,拓展思维;在品析思想内涵中体悟人文底蕴;在讲故事中提升表达,让神话故事教学的趣味性与语文味并存。
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《中小学课堂教学研究》（CN：45-1400/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学课堂教学研究》办刊宗旨为：刊载中小学课堂教学领域的理论研究成果和教学实践经验，服务教师队伍建设，提高课堂教学质量，推动基础教育发展。
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