作者：周文明中学语文核心素养文本疑难
摘要：语文核心素养要求应对和解决复杂的、不确定的现实生活情境所发生的问题。在原生态阅读教学中,教师本人主要从四个方面解决这些疑难问题:还原人物所处的时代;设计有包容性的问题;捕捉有意味的细节;结合生活的经验。这些方面源自核心素养,彼此相互渗透,难舍难分。
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《中小学教学研究》（CN：21-1396/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
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