新课程理念下创新学生发展核心素养践行策略

作者：陈立新课程学生发展核心素养创新践行策略

摘要：中国学生发展核心素养总体框架的正式,标志着课程改革从“知识本位”走向“核心素养”时代,为深化课程改革指明了新的方向。教师应从学科活动及作业、校本课程、教师培养方式三个方面进行实践,构建培养全面发展学生的课程框架,探索初中阶段培养学生核心素养的路径和方法。

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