作者：周敬怡初中英语对话教学交际能力情境教学法交际教学法
摘要：《初中英语教学大纲》在教学目的中提出要培养学生实际运用英语的能力。英语教师应帮助学生养成良好的口头交际的习惯,做到语言清晰、流畅、达意。在口语对话中可通过加强听力训练、公层次教学等适当的教学方法,来培养学生用英语进行交际的能力。
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《中小学教学研究》（CN：21-1396/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
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