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基于“三生理念”的英语对话的生态考量

作者:范从娟小学英语对话生活理念生本理念生态理念

摘要:"三生理念"下的英语对话,是指在生活理念、生本理念和生态理念下,以对话为主要方式进行的英语教学活动。如果课堂教学能以生活为源、以生本为本、以生态为轴,教学方式必将由传统的知识性教学,转向发展学生综合语言运用能力、提升学生的英语素养的生成教学,构建高品质的英语对话课堂,促进学生的个性发展。

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中小学教学研究

《中小学教学研究》(CN:21-1396/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。

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