作者：周邦国教学迁移细节
摘要：在物理教学中,细节的处理对学生的物理学习有重要的影响。只有处理好细节,才能更好地凸显物理的本质,学生才能以不变应万变,才不会错误迁移解题经验,才不会陷入思维定势。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学教学研究》（CN：21-1396/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学教学研究》宗旨是贯彻教育方针、推动教学研究、交流教研成果、促进教学改基、探讨继续教育、提高教学质量。
北大期刊、统计源期刊
人气 597163 评论 58
省级期刊
人气 331033 评论 54
人气 277661 评论 54
部级期刊
人气 211724 评论 31
