作者：范卫东历史课堂学习过程太远高中历史历史学习通史体课堂设计阅读难度学习空间初中历史
摘要：记得距离2014届高考已不太远的一天夜自修后,我突然接到班上一位学习很不错的女生的电话,她说：＂范老师,以后上课的时候,您课件当中的历史试题能不请我起来回答吗？因为我看着课件回答问题时心里发慌,状态不好,容易答错。而盯着文本回答就没有这种现象＂。我当时很惊讶。回想起当天公开课的情景,为了保证准确率,我是请一些成绩比较好的同学回答过问题,包括她,但她却答错了,好像还引来班上几个同学的窃笑。
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