中小学教学研究杂志省级期刊

中小学教学研究 2014年第10期杂志 文档列表

中小学教学研究杂志课程改革研究

语文说课中存在的问题及对策探究第3-5页

关键词: 说课；  实例；  现状分析；  对策；  

利用思维导图 为新课程化学概念教学“点睛”第6-8页

关键词: 新课程；  概念教学相异构想；  思维导图；  

中小学教学研究杂志教材·教法

图式理论在英语阅读教学中的运用第8-10页

关键词: 图式理论；  英语；  阅读教学；  阅读能力；  

中学生英语故事阅读训练的“课内外互动”模式探究第11-14页

关键词: 课内外；  互动；  英语；  故事；  阅读；  

地理“对比”教学提升思维能力第15-18页

关键词: 逻辑思维能力；  地理教学；  课题研究；  逻辑能力；  学习过程；  区域地理；  教材内容；  

立足教材夯实“品德与生活”教学的根基第19-20页

关键词: 使用教材；  教学；  人教版教材；  课程标准；  课标精神；  创造性；  解读；  

中小学教学研究杂志学科教学

让文言文教学多一点亮丽第21-22页

关键词: 文言文教学；  自主学习；  课堂生成；  

文本转换——创意表达的起点第23-24页

关键词: 文本；  创意；  组织方式；  教学方式；  使用教材；  新信息；  创造性；  主体性；  

高中数学新授课中概念教学的“精雕细琢”第25-26页

关键词: 概念教学；  高中数学；  新授课；  解题能力；  数学概念；  数学法则；  数学定理；  数学观念；  

SOLO分类评价理论在高中化学实验教学中的运用——以苏教版高中化学1《配制一定物质的量浓度的溶液》一课为例第27-28页

关键词: solo层级；  移液；  定容；  

精彩课堂的基本内涵与实施策略——以化学教学为例第29-31页

关键词: 精彩课堂；  基本内涵；  实施策略；  化学；  

纵横并举让化学教学更具高效性第32-34页

关键词: 科学素养；  知识串接与整合；  深度；  宽度；  高效；  

单丝不成线独木不成林——反思地理教学中小组合作学习的实施第35-36页

关键词: 地理教学；  小组合作学习；  实施；  

师生有效互动策略探讨——以《生物圈中的人》为例第37-39页

关键词: 互动；  体验；  能力；  图文转换；  

中小学教学研究杂志教学设计

情境设置 创设意象 实践参与——余光中《乡愁》的高效课堂设计第39-41页

关键词: 课堂设计；  余光中；  情境设置；  意象；  实践；  教学体会；  课堂教学；